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“往时只看别东说念主吹口琴,没猜度今天我我方也能吹出旋律,心里荒谬雀跃!”2月13日,在河南省信阳市固始县陈淋子镇中心校少年宫,学生王朵懿欢叫地共享着几天前参与好意思丽校园结对帮扶行径的感受。一句童言,说念出了好意思育在乡村孩子心中播下的自信与但愿。

音乐锤真金不怕火韩雪洁在携带孩子们互助吹奏口琴。肖新摄

针对部分乡村塾校好意思育资源相对匮乏、师资力量薄弱等问题,固始县鼓动好意思丽校园与乡村塾校少年宫结对帮扶机制开荒,买通优质好意思育资源下千里下层的“终末一公里”。

本日,固始高中组织8名锤真金不怕火志愿者走进陈淋子镇中心校少年宫开展好意思丽校园结对帮扶行径,为200余名学生带去一堂堂会通审好意思体验与价值指引的好意思育课程。

行径现场,音乐锤真金不怕火韩雪洁从基础音阶教起,手把手携带孩子们互助吹奏口琴:“全球随着节律渐渐进修,感受气味的流动。”在她的携带下,衰退的音符渐渐汇成好听旋律,孩子们在合作中学会尊重与坚握;好意思术锤真金不怕火吴卓菲带着孩子们用画笔描画家乡雪景。“我想把天外站画在雪地里!”“我想画一个雪屋子!”一张张画作虽笔触稚嫩,却充满童真与祈望;神气锤真金不怕火高立丽开展《拥抱自信》主题团辅行径,通过互动游戏、状态模拟、共享琢磨等情势,匡助孩子们掀开情感、重拾自信。“我咫尺敢主动和同学交一又友了!”一位同学说。

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